以作业为主题论文题目
问：求一个论文提纲，急急急！！！ 论文题目是 小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
- 答：题目：小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
中心：阐述作业的弊端喊轮及对策。
顺序：1，开门见山，提出论点。
2，作业布置的误区。太简单，机械重复，没有针对性，太多……
3，积极有效的对策。有点新颖感，有思考性，不抄写，可以分类作业。
4，教师要不族则断学习，不断地研究新问题。郑穗信
问：写一篇有关劝他人不要抄作业的议论文(题目自拟)
- 答：在童年的旅途中，我偷偷地做过许多事。么一次都心惊胆战，但又有几分沾沾自喜。记得有一件事让我现在都记忆犹新。
四年级的一次期中考试，我在教室里认认真真的做题，只听见“刷刷刷”的笔声，所有同学都埋头认认真真地写试卷，我也不例外。
写着写着，我遇上了一道难题。我呆呆地坐在那里，眼睛直直地盯着试卷，丈二和尚摸不着头脑，思考了足足十分钟，都快把题目背得滚瓜烂闷巧熟了，可还是一点思路也没有。
我左顾右盼，周围的同学们都流露出欢快的笑容，似乎都能拿100分。我失望透顶，“唉！”地叹了一口气。这时，我抬头一看，发现有同学在抄答案，老师没发现，我便动起了坏脑子……
我打算抄同桌张吕皓的答案。我环顾四周，人人的双眼不离试卷；在瞧瞧老师吧，她还陶醉在书的世芦罩友界里，逍遥自在。我微笑着，十分有信心抄到张吕皓的答案，我伸长了脖子，又看了看四周的同学和老师，没人发现我的一举一动。我脖子伸得更长了，像只长颈鹿。我飞快瞄了一眼右边张吕皓的试卷，便像乌龟一样猛地缩回来，迅速写上了答案。
我再一次四处张望，大家都在低头检查试卷，毫不分心；老师也依然在看她的课外书。我的心渐渐平静了下来，心想：原来抄作业这么简单。
不料，我抄答案的一幕正巧被坐在后面的王佳辉看见了。考完试后，他把这件事一五一十地告诉了班主任。
只见班主任脸一板，大发雷霆，拿起手机就打妈妈的电话，我也在此时受到了严重的惩罚——抄课文。
从此以陪槐后，我再也不敢偷偷地抄答案了。
问：对做作业写一篇议论文
- 答：我不能帮你把所有的作文全写下来· 没时间（因为我也在飙作文）
我可以给你几个提示
（最好利用小标题）递进式：做作业的意义（里面写为什么要做作业 做作业的好处 做作业的坏处 无需事实论据）
我们该怎样做作业（写我们对作业的态度 已经做作业时我们该怎么做）
正反对比式：做作业的好处是什么（写一下做作业的好处 需要事实论据）
不做作业的后果是什么（拿一个差生不做作业的事例来李帆春当事实论据 从反面点出做作业的轿闭重要性）
我一般都是这么写的 希望对你有好处
交作业哪耐也一样 交作业的意义是里对交作业的看法
然后写对交作业的态度
正反对比就是正确对待交作业（明显的是认真改作业）
反面就反一下就OK
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