问：你怎样看待“工具人”的异化感？
- 答：社会学者项飙分析了这一现象。他指出：当前社会大多数工作会带给人“工具化”的感觉，这是异化感最大的来源，同时，工作被分割成一个个小的部分，每个人不跟其他部分沟通，对社会完整链条没有概念，也就无法理解自己在差桐链条中的位置和意义，就无法感受到自己的价值。当然，工具化不一定等于无意滚庆圆义，但是不断内卷使得人难以停下来思考，更难以很好地理解、思考自身的处境。另一方面，青年人对“即时意义”有更强的追求，在大系统中被困的同时，又有着非常强的自我认知，这容易形成一个孤立的“小系统”，进一步丧失与社会的联系，丧失意义感，也更会特别讨厌重复性。然而事实上，很多大事、好事，都是需要重复的，自己愿意重复、对他人和社会有用、能跟人合作的工作，就是好的工作。
工具人”这一概念确实引起了我的思考，这个概念很有意思，因为它在哲学、社会科学的范畴中很重要。从韦伯开始，大家认为现代性、现代化过程中的一个重要特征是“工具理性”。
“工具理性”的基本意思是，你在做事的时候，手段和目标是分开的，但不一定是对立的。你对如何达到目标、采取怎样的手段，有一个理性推理过程和设计过程。韦伯认为，最早的资本主义积累不是为了钱，而是把积累过程当做手段，比如“辛苦工作是靠近上帝的一种方式”。
从韦伯的角度看，中华文化里是没有工具理性的。在儒家文化里，做事情本身一定要直接应对终极目标。这一定意义上解释了为什么经商是没有文化地位的。文人会选择做官，能够按照儒学的思想对社会关系进行调节和大塌管理，或者说对人性进行反思、对百姓进行教化，这是直接达到意义的。
问：2016年时评类议论文800字
- 答：时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上，往往是以说理议论为主，要求针对时事热点话题展开分析，提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。
高考作文题，之所以都能引起强烈的社会关注，说到底，就是这种“国考”本身，既是一种人才选拔的工具，更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。看这些年轻的中国公民是否心智成熟，在特定时代的社会洪流下，能否有着自己的独立价值与责任使命，拷问我们的教育进行知识传授的时候，会不会陷于过度工具化与技术化的误区，是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。
例如高考江西卷的“圆明园喊坦兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就拆渗世属于“时评类”作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻，把时评的热点题目，重新拿来作为作文题，就是期望唤起学生对时事新闻的关注，正是期望培养学生的社会责任感，增强他们参与旅肢和管理社会事务的意识和能力。一个对社会并不关心的人，很难写出让人叫好的时评文章;
